Red de radios

7.9.2017

La Sala V de la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional confirmó el procesamiento y prisión preventiva del policía de la Ciudad Adrián Gustavo Otero acusado del asesinato de Cristhian “Paragüita” Toledo.

A partir de esta decisión de los jueces Rodolfo Pociello Argerich y Ricardo Matías Pinto, la causa queda en condiciones de ser elevada a juicio oral.

Los camaristas también confirmaron la calificación como homicidio agravado por haber sido cometido con arma de fuego y abusando de su función como miembro integrante de una fuerza de seguridad, en concurso real con el delito de homicidio igualmente agravado en grado de tentativa, de manera que el agente enfrentará la pena de prisión perpetua.

El sábado 15 de julio Cristhian regresaba junto a dos amigos a sus casas en la Villa 21-24, en el auto de uno de ellos. Tras un incidente de tránsito, el policía de la Ciudad Adrián Otero comenzó a perseguirlos, mientras les disparaba reiteradamente. Una de las balas impactó en el tórax de Cristhian, a muy corta distancia, causándole la muerte casi inmediatamente.

Otero argumentó que se defendió de un intento de robo y los amigos de Cristhian fueron detenidos acusados por ese delito. Sin embargo fueron liberados, ya que tanto las pericias, los testimonios como las imágenes de las cámaras de seguridad dieron por tierra con la versión policial. Hoy ambos son querellantes en la causa junto a Leónidas Medina, la mamá de Toledo, patrocinados por CORREPI.

“Cabe señalar que la actitud asumida por el imputado, el medio que empleó -arma de fuego-, y la forma en que la utilizó fueron irracionales frente a la situación que se le presentó. (…) Se secuestraron en el interior del vehículo de Otero un arma ‘Browning’ perteneciente a la Policía Federal Argentina, un cartucho alojado en la recámara ‘CBC Luger’ 9×9 mm, un cargador colocado con tres cartuchos ‘CBC Luger’, otro cargador con diez cartuchos ‘FLB 2014’ y tres cartuchos ‘CBC Luger’. Además se secuestraron un total de siete vainas servidas percutidas distribuidas en el piso, sobre y debajo del asiento del acompañante y en el asiento posterior, todas ellas marca ‘CBC, Luger’.

Estos elementos dan la pauta de los numerosos disparos que presuntamente ejecutó Otero, tal como lo relataron los damnificados. A ello se suman, los daños constatados en el vehículo en el que se trasladaban las víctimas: orificio de proyectil sobre el guardabarros izquierdo posterior, un orificio sobre el parabrisas frontal y resto metálico. Y, fundamentalmente, se valora la corta distancia del disparo que culminó con la vida de [Cristhian Toledo]… y las zonas vitales del cuerpo a las que fueron dirigidos algunos de los disparos.El análisis de estos elementos permite inferir la deliberada intención Otero de terminar con la vida de los referidos… y permiten descartar, en este estado de la encuesta, que la acción concretada por Otero pueda calificarse como un acto de legítima defensa”, manifestaron los jueces en su fallo.

east-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES'>Sólo depende de nosotros

6.9.2017

Con 10 colegios tomados en la Ciudad, los estudiantes secundarios marcharán hoy a las 14:00 desde el Ministerio de Educación de la Nación (Pje. Pizzurno 935) hacia el Ministerio de Educación de la Ciudad (Av. Paseo Colón 255).

Milton, vocal de la Comisión Directivo del Centro de Estudiantes del Carlos Pellgrini, dijo: “Las tomas de los colegios y la movilización de hoy son la respuesta que damos los estudiantes al intento del gobierno de avanzar en la degradación de la escuela pública con una reforma que reforzará la precarización de contenidos e impondrá prácticas en empresas como mano de obra de barata. Rechazamos la eliminación del quinto año de la escuela secundaria para reemplazarlo por trabajo gratuito en empresas.” Y agregó: “La ministra Acuña miente deliberadamente cuando dice que son ´prácticas para formarse´, tratando de ocultar la precarización laboral a la que quieren someternos. Los estudiantes le respondemos que la escuela no es una empresa”.

Amanda Martín, Secretaria Adjunta de ADEMYS, sostuvo: “Los docentes acompañamos la lucha de los estudiantes en defensa de la escuela pública. El ´secundario del futuro´ busca a su vez reemplazar a los docentes por "facilitadores" precarizados y avanzar en un nuevo recorte de materias y contenidos como ocurrió con la aplicación de la NESC hace 3 años.”

Gabriel Solano, dirigente del Partido Obrero y candidato a legislador porteño del FIT que participará de la movilización, declaró: “Esto es la aplicación de la reforma laboral en la educación, por eso el punto central se da en el trabajo obligatorio de los estudiantes en 5to año, lo que se complementa en la re-implantación de las pasantías precarizadas que figura en todos los proyectos de reforma laboral del oficialismo. La adecuación de la educación a las necesidades inmediatas de las empresas conduce inevitable a la degradación de la educación. Descalificación laboral y educativa son dos caras de la misma moneda. A partir de las ocupaciones, la ministra ha empezado a desdecirse, mostrando que estamos en el terreno de la improvisación. Esta reforma de ningún modo puede implementarse.”

“Apoyamos la lucha de estudiantes y docentes en defensa de la escuela pública, para hacer caer la reforma anti-educativa que impulsa el gobierno en los colegios de la ciudad” concluyó Solano.

6.9.2017

Por Prensa del Subte

En los primeros seis meses del año el Gobierno de la Ciudad ejecutó sólo el 34,6% de lo presupuestado para el Subte. Varias obras que se planeaban realizar se encuentran en fase preliminar o presentan bajísimos porcentajes de avance.

La subejecución presupuestaria acecha nuevamente al Subte. En la primera mitad del año el Gobierno de la Ciudad sólo ejecutó el 34,6% de lo pautado para Subterráneos de Buenos Aires (SBASE). Así se desprende de un informe publicado días atrás por El Cronista.

El Ministerio de Desarrollo Urbano y Transporte, la cartera de la que depende el Subte y cuyo titular, Franco Moccia, tiene gran influencia sobre SBASE, tampoco tuvo una buena performance: fue el ministerio con más subejecución, con apenas un 32,7%.
Los datos surgen del cotejo de los gastos de la administración pública porteña durante el primer semestre del año con el Presupuesto 2017. De acuerdo con aquella previsión, el Subte recibiría alrededor de un 3,5% del total (poco más de 6.200 millones de pesos) para variadas obras de mantenimiento y extensión de líneas -algunas de las cuales están apenas en fase preliminar, como el Nodo Obelisco, o presentan bajísimos porcentajes de avance, como la estación Sáenz de la línea H-, incorporación de material rodante, modernización de equipamiento e instalaciones y subsidios a Metrovías, entre otros gastos.
No es la primera vez que la subejecución presupuestaria afecta a las obras del Subte; de hecho, esta práctica fue la marca distintiva de buena parte del primer gobierno de Mauricio Macri al frente de la Ciudad. Por aquellos años las obras habían quedado prácticamente paralizadas y el financiamiento internacional que se conseguía era redestinado a obras viales.

6 de septiembre de 2017

6.9.2017

6S – ¡Los secundarios volvemos a las calles!

De cara al vaciamiento de la educación pública lxs estudiantes volvemos a las calles este 6 de septiembre.

Desde que nos enteramos de la nueva reforma educativa, "La secundaria del futuro", estamos llevando un proceso de debates, medidas, actividades y tomas dentro de nuestros colegios.
Lxs estudiantes secundarixs nos oponemos a esta reforma porque implica:
 una imposibilidad a la hora de aplicarla por la falta de infraestructura, tiempo y capacitaciones docente.
 segmentar la educación y estimular el abandono después de segundo año
 reducir contenidos y orientaciones
 precarización laboral en quinto año, entregando la educación pública a empresas privadas
 flexibilización y degradación laboral docente
 no tener en cuenta la educación sexual integral.

Por eso, los secundarios no queremos esta reforma anti educativa que el macrismo nos intenta imponer sino que vamos por una secundaria construida por la comunidad educativa.

Además, la emergencia en violencia de géneros que nos secuestra, desaparece y mata todos los días a las mujeres nos obliga a como estudiantes a hacerle frente y deconstruir este sistema patriarcal en el que vivimos. Para esto es que exigimos:
 Implementación de la ESI.
 Protocolo contra la violencia de géneros en todos los secundarios.
 Capacitaciones docentes.
 Tutor y aula de géneros.

En un contexto en el que el Gobierno intenta afianzarse, aún más, de cara a las elecciones de octubre no podemos permitirnos quedarnos calladxs, tenemos que salir a luchar!

Acompañemos la lucha de lo compañerxs de la Belgrano, el Devoto y Liceo 9 que llevan un par de días tomando sus escuelas bajo estas consignas.

¡Rebalsemos las calles en defensa de nuestra educación pública!

C.E.B.- Coordinadora de Estudiantes de Base

5.9.2017

La alarma contra incendios, activada desde afuera del colegio secundario porteño, alteró en la madrugada a los chicos y chicas que permanecen en la toma de la Escuela de Bellas Artes Rogelio Yrurtia. También se produjo una intimidación cuando un grupo de jóvenes salieron de la escuela y fueron seguidos por una camioneta con identificación del Ceamse.

Era una noche tranquila, la cuarta de una nueva toma en el colegio de educación artística de Parque Avellaneda. Cerca de las 5 de la mañana, mientras la mayoría descansaba, se sobresaltaron por la activación de la alarma contra incendios. Los y las jóvenes se reunieron en una de las aulas para ordenarse. Buscaron al casero, que al rato pudo desactivar la alarma, que desde adentro solo podía activarse desde un aula que permanecía bajo llave, por lo que quedó en evidencia que la activación fue desde afuera. Cuando un grupo salió a la calle detectaron que fueron perseguidos por una camioneta en la que reconocieron el logo del Ceamse.

Unos días antes, Fernando Tebele y María Eugenia Otero dialogaron con Malena Belous, estudiante de tercero en el colegio Yrurtia, uno de los colegios ocupados. Las razones de las medidas de fuerza son generales y particulares: en términos particulares, cada establecimiento tiene reivindicaciones propias y, en la mayoría de los casos, edilicias. En términos generales, todos se ven afectados por la implementación el año que viene de lo que el gobierno llama 'Escuela del Futuro'. Las instituciones tomadas por el momento son, además del Yrurtia, el Liceo 9, el Juana Azurduy, el Devoto, el Plumerillo y el Belgrano. "La toma comenzó el miércoles a la tarde luego de dos asambleas. Es por las pautas generales, las del colegio, como la construcción del edificio que esperamos hace 12 años. En la última toma, en 2015, conseguimos que se empiece a construir. Además, es por las pautas que conciernen a todos los secundarios en general que es la aplicación de la 'Escuela del Futuro'. Es algo que repudiamos completamente. Sentimos que es algo que va a terminar completamente con la escuela pública, sobre todo con las artísticas como la nuestra", expresó Belous. Para la estudiante, "es un tema que nos concierne a nosotros como estudiantes y a los profesores porque van a perder mucho trabajo y a trabajadores en general porque en quinto año nosotros vamos a trabajar gratis para una empresa".

La Escuela del Pasado

"El 70 % de las clases se van a hacer en casa mediante una computadora y el 30 % en el aula, en el colegio. Eso hace que los profesores se conviertan en 'facilitadores' y que baje mucho la cantidad de docentes, o sea, que pierdan trabajo. Uno de los puntos más importantes que concierne a todo el mundo es que en quinto años se trabaja para una empresa. La excusa es que es algo que tiene que ver con lo que estudiamos, pero aunque tenga que ver con el arte, te están haciendo trabajar para una empresa gratis cuando deberías cobrar y en general no aprendés mucho", consideró Belous. "También proponen darle a cada alumno una computadora con aplicaciones por las que puede estudiar en su casa ciertas cosas que le van a mandar. Nosotros tenemos francés e inglés, y se estudiaría en casa. No va a haber profesores de idiomas. No sabemos si van a fijarse si todos los estudiantes tienen internet o luz, pero es más o menos eso lo que dicen. Nos enteramos de esto más o menos hace un mes por nuestros profesores. Por lo que nos contaron, los directivos no pudieron acceder a mucha información sobre este tema", explicó.
Sobre el cuerpo de autoridades, expresó: "Hablamos de la toma con los profesores pero no tuvimos mucho apoyo. Sí estamos juntos en movilizaciones y en el rechazo a esta medida".

Amedrentamiento policial

"En el Liceo 9 se presentó la policía para pedir datos de los alumnos, que les fueron negados. Los efectivos eran alrededor de diez quisieron patear la puerta y entrar a la fuerza. Está todo mucho más fuerte. La represión, la policía. Sabemos que cualquiera de esas cosas nos puede pasar, vamos a intentar que no, pero sabemos las consecuencias en este país con lo represivo que está y con lo poco importante que parecen las escuelas públicas", denunció.
Anoche vivieron la apretada en carne propia. En asamblea, decidieron hoy denunciar públicamente el hecho y continuar con la toma.