Red de radios

23.04.2026

En el marco de una política orientada a preservar el patrimonio cultural dentro de las instituciones educativas, el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires finalizó la restauración de tres pinturas de alto valor histórico en la Escuela N.° 20 “Antonio Alice”, ubicada en el Distrito Escolar N.° 11, en Baldomero Fernández Moreno 3652, barrio de Parque Avellaneda (Comuna 9).

La intervención se llevó adelante a través del programa “Huellas de la Escuela” y alcanzó a las obras “Rincón Boquense”, del reconocido artista Benito Quinquela Martín; “Mujer Meditando”, de Salvatore Calabrese; y “Retrato de mi alumno Antonio Alice”, de Decoroso Bonifanti.

El proceso de restauración tuvo como eje principal la recuperación de la autenticidad de las piezas. Con el paso del tiempo, las pinturas habían sido objeto de intervenciones que, aunque realizadas con intención de conservación, alteraron tanto sus colores originales como su composición. En este sentido, el trabajo técnico se enfocó en respetar la materialidad original y revertir modificaciones que afectaban su integridad.

Uno de los casos más complejos fue el del retrato de Antonio Alice, que presentaba daños estructurales producto de un antiguo reentelado con cera-resina, técnica hoy considerada inapropiada en determinadas situaciones. Esta intervención había generado rigidez en el soporte, provocando desprendimientos en la capa pictórica. El equipo especializado logró recuperar la flexibilidad de la obra mediante un procedimiento controlado y la implementación de un sistema reversible, acorde a los estándares actuales de conservación.

A su vez, mediante estudios organolépticos y técnicas de análisis visual —incluyendo iluminación ultravioleta— se detectaron repintes y agregados ajenos que afectaban tanto la estabilidad como la lectura estética de las pinturas. Estos elementos fueron eliminados siguiendo criterios internacionales de restauración, priorizando siempre la reversibilidad y el respeto por la obra original.

Las tareas de limpieza, adaptadas a las particularidades de cada pieza, permitieron recuperar la paleta cromática concebida por los artistas. Para ello, resultó fundamental el análisis previo de los pigmentos y materiales, así como un exhaustivo registro fotográfico de cada etapa del proceso.

Más allá de la recuperación material, la iniciativa busca poner en valor el rol de las escuelas como espacios que resguardan la memoria cultural. La presencia de estas obras restauradas no solo embellece el entorno educativo, sino que también fortalece el vínculo de los estudiantes con la historia de su institución.

Desde el Gobierno porteño destacan que este tipo de acciones apuntan a consolidar una educación que integre el arte y la cultura como parte de la experiencia cotidiana, asegurando que el patrimonio artístico siga siendo accesible para las futuras generaciones.

22.04.2026

El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires resolvió otorgar protección patrimonial preventiva a una vivienda ubicada en Nueva York 4639, en el barrio de Villa Devoto (Comuna 11), lo que frena su posible demolición y limita cualquier tipo de intervención sobre el inmueble.

La decisión quedó formalizada a través de la Resolución N° 58/SECGDU/26, publicada en el Boletín Oficial, luego de que se iniciara un trámite para autorizar la demolición total de la propiedad. Durante el proceso, las áreas técnicas detectaron que el caso estaba vinculado a una causa judicial previa sobre protección del patrimonio urbano.

A partir de esa situación, el expediente fue analizado por el Consejo Asesor de Asuntos Patrimoniales, que recomendó su catalogación al considerar que se trata de una vivienda con valor arquitectónico y relevancia en el entorno urbano.

Según el dictamen, el inmueble responde a las características típicas del tejido residencial de Villa Devoto, con tipología de chalet, presencia de jardines y una escala acorde a la zonificación de baja densidad. Además, destacaron su “grado de autenticidad” y su valor estético-constructivo como elementos que contribuyen a la identidad del barrio.

Con base en esos criterios, la Secretaría de Gestión y Desarrollo Urbano resolvió incorporarlo de manera preventiva al Registro de Edificios Catalogados con nivel de protección cautelar.

Esta categoría implica que no podrán realizarse demoliciones, ampliaciones ni modificaciones sin la intervención previa de los organismos competentes en materia urbanística y patrimonial.

La resolución también ordena notificar a la Dirección General de Registro de Obras y Catastro para que no dé curso a ningún trámite que afecte al inmueble sin la evaluación correspondiente.

La medida se inscribe en lo establecido por el Código Urbanístico, que fija la obligación de proteger los bienes con valor histórico, arquitectónico o ambiental, y refuerza los mecanismos de preservación del patrimonio construido en la Ciudad.

21.04.2026

El Ministerio de Capital Humano, conducido por Sandra Pettovello, completó el primer Relevamiento Nacional de Personas en Situación de Calle de la historia argentina. El operativo, realizado en conjunto con 19 provincias, arrojó una cifra total de 9.421 personas, de las cuales ocho de cada diez son varones. Uno de los datos más llamativos del informe indica que mas del 65% de las personas en situación de calle, están en esa situación hace menos de 2 años, momento en el cual inicia su gestión Javier Milei.

El operativo fue coordinado por la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia y la Subsecretaría de Promoción Humana, y contó con la participación simultánea de equipos nacionales y provinciales que utilizaron una plataforma digital específicamente desarrollada para este fin, denominada DataCalle, integrada al Sistema Social (SiSoc). Diecisiete de las diecinueve jurisdicciones participantes la emplearon para cargar la información en tiempo real. “A las ocho de la mañana cada provincia ya tenía sus resultados en un tablero”, explicó Martín Lepera, subsecretario de Promoción Humana.

Las cinco jurisdicciones que optaron por no participar fueron la Provincia de Buenos Aires, La Rioja, Santiago del Estero, Formosa y Tierra del Fuego. Sobre las razones de esa ausencia, Lepera fue escueto: “Los citamos y convocamos formal e informalmente, pero no manifestaron objeciones metodológicas”. La omisión tiene un peso específico considerable: datos parciales del Instituto de Estadística y Censos de la Ciudad de Buenos Aires (IDECBA) indicaban, en mayo de 2025, que solo en la Ciudad Autónoma había 4.522 personas en esa situación, un 27% más que trece meses antes. La provincia homónima, que concentra el conurbano y es el distrito más poblado del país, quedó directamente fuera del mapa.

El relevamiento se realizó durante una misma noche en todas las jurisdicciones, combinando observación directa con entrevistas voluntarias a las que accedió el 84% de las personas identificadas. Las entrevistas se llevaron a cabo tanto en espacios públicos —calles, plazas, zonas céntricas o periféricas— como en dispositivos de alojamiento, incluidos refugios, paradores y centros transitorios. Del total relevado, el 91% posee Documento Nacional de Identidad.

El perfil que emerge del informe desmonta algunas representaciones habituales sobre quiénes son las personas que viven en la calle. Según señalaron desde la propia cartera ministerial, los datos sirven para romper prejuicios instalados: hay personas con trabajo informal, con ingresos parciales, con vínculos rotos y con trayectorias largas de exclusión, pero no existe un único factor que explique la totalidad de los casos. La trayectoria en situación de calle muestra que el 32% lleva más de dos años en esa condición, el 18% entre uno y dos años, y el 9% menos de un mes. Este dato infiere que mas del 65% de las personas que se encuentra en situación de calle, comenzaron a estarlo durante el mandato de Milei. Entre las causas principales aparecen el consumo problemático, los conflictos familiares, la separación y la exclusión del hogar.

En materia educativa, más de la mitad completó la educación primaria pero no terminó la secundaria, el 16% tiene primaria incompleta o ninguna escolaridad, otro 16% finalizó el secundario y el 9% alcanzó estudios superiores. En cuanto al trabajo, el 53% realiza alguna actividad laboral: el 43% en informalidad, el 27% en economía popular y el 25% en estrategias de supervivencia como tareas callejeras. El 56% percibe transferencias sociales.

Sobre las condiciones cotidianas, el 44% asiste a comedores, el 46% duerme en dispositivos de alojamiento y el 40% lo hace en la vía pública. El 15% declaró tener alguna discapacidad, aunque solo el 42% de ese grupo cuenta con el Certificado Único de Discapacidad.

El relevamiento fue diseñado para cumplir con la Ley 27.654, que obliga al Estado a elaborar un diagnóstico federal sobre esta población. Vale recordar que a mediados de 2025 el Ministerio de Capital Humano había transferido a las provincias la responsabilidad operativa de atender a las personas en situación de calle, conservando para sí únicamente funciones de rectoría y coordinación, tal como lo establece el Decreto 373/2025. En ese marco, el relevamiento busca orientar las políticas locales con evidencia sistematizada a escala nacional.

Desde Capital Humano anticiparon que el operativo se repetirá una vez por año. El secretario de Niñez, Adolescencia y Familia, Juan Bautista Ordóñez, señaló que el objetivo para la próxima edición es lograr que las provincias ausentes se incorporen y avanzar en la construcción de un sistema federal de dispositivos de atención.

20.04.2026

Murió el reconocido actor Luis “Beto” Brandoni y la Ciudad de Buenos Aires rinde homenaje: sus restos son velados en la Legislatura porteña a través de una ceremonia fúnebre en el Salón Montevideo.

Se espera la presencia de personalidades del espectáculo y el arco político nacional. Cabe recordar que Brandoni fue declarado Ciudadano Ilustre por la Legislatura Porteña (N° 5.252) en 2015, por eso se lo vela en el edificio parlamentario de Perú 160 (Comuna 1).

El operativo de despedida está organizado con un horario desde las 12 hasta las 22, con el acceso para el público general y allegados por Av. Presidente Julio A. Roca 575.

El actor y exdirigente sindical argentino falleció a los 86 años, según informó la Asociación Argentina de Actores. La entidad expresó sus condolencias a familiares y allegados y destacó su extensa trayectoria artística, que abarcó más de seis décadas en teatro, cine y televisión.

“Su sólida labor interpretativa a lo largo de más de seis décadas en cine, teatro y televisión lo consolidó como una reconocida figura de la escena nacional”, señaló el comunicado oficial.

Brandoni había nacido el 18 de abril de 1940 en Dock Sud y debutó en 1962 en el Teatro Coliseo con la comedia musical El novio, protagonizada por Luis Aguilé. A lo largo de su carrera desarrolló una amplia actividad teatral, con títulos como Parque Lezama, Made in Lanús, El acompañamiento, Art y Un enemigo del pueblo. Permaneció activo hasta sus últimas semanas con la obra ¿Quién es quién?.

En televisión participó en ficciones como Mi cuñado, Buscavidas, Vulnerables, Graduados, El encargado y Nada. En cine integró elencos de películas destacadas como Esperando la carroza, La tregua, La Patagonia rebelde, La odisea de los giles y El cuento de las comadrejas.

En el ámbito gremial, fue Secretario General de la Asociación Argentina de Actores en distintos períodos entre 1972 y 1997. En 1974 debió abandonar el país tras recibir amenazas y retomó su actividad sindical al regresar en 1975. Posteriormente, en 1997, renunció al cargo para asumir como diputado nacional, iniciando su participación en la política. Luego fue candidato a senador nacional y a vicegobernador bonaerense. Ejercía como parlamentario del Mercosur desde 2023, cuando accedió al cargo desde Juntos por el Cambio.

El jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, se refirió al fallecimiento: “Se fue un gran hombre. Un actor inigualable. Cine, teatro y televisión. Generoso y comprometido como pocos con la política y la República. Se fue, pero siempre va a estar. Eterno… Un abrazo a su familia y a sus amigos íntimos”.

17.04.2026

En medio de un contexto de crisis social y económica, con la ayuda del hermetismo local y el silencio mediático, el gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que encabeza Jorge Macri avanza con nuevas medidas de ajuste en educación que, en este caso, impacta de lleno con despidos de docentes y perjuicio para los estudiantes de una secundaria porteña.

Es que se conoció que la comunidad educativa de la Escuela EEM N.º 2 DE 10 “Luis Alberto Spinetta”, del barrio de Belgrano, denunció que la gestión PRO echó a la mitad de las docentes tras el cierre de gran parte de las divisiones del secundario y, como consecuencia, generó aulas superpobladas de alumnos, principales víctimas del ajuste.

Según una nota que publicó Tiempo Argentino, lo que hizo el macrismo en este secundario, que es una escuela de reingreso caracterizada por tener un enfoque pedagógico inclusivo y personalizado, es eliminar los cursos 1.º 2.ª, 2.º 2.ª y 3.º 2.ª y echar entonces a casi la mitad del plantel docente.

“Llegaron los chicos a la escuela y se encontraron con que habían echado a la mitad de los docentes porque tomaron la decisión de cerrar la mitad de los cursos”, le dijo al mencionado medio Juliana Mariñas, mamá de un estudiante que cursa en esa institución.

En igual sentido, Gonzalo Basteiro, docente allí desde hace más de 16 años, contó que el miércoles les informaron del “cierre de tres cursos de siete, del despido de los docentes interinos y el pase a disponibilidad de los docentes de esos cursos”.

Denuncian que, además del perjuicio a estudiantes y docentes, la medida es un incumplimiento de acuerdos previos, o sea una mentira de Jorge Macri. En 2025, el Ministerio de Educación porteño había informado que las escuelas de reingreso podían optar por incorporarse a la reforma “Buenos Aires Aprende” en 2026 o postergarlo a 2027. Para aquellas que eligieran lo último —como la EEM N.º 2— se garantizaba la continuidad de la Planta Orgánica Funcional (POF) y del Proyecto Pedagógico Complementario durante el corriente año.

“En términos pedagógicos, lo que implica el cierre, es la acumulación de estudiantes en una sola aula. En tercer año, por ejemplo, hay más de 45 inscriptos, jóvenes que tienen trayectorias complejas y diversas de aprendizaje y de escolaridad. Muchos con Certificado Único de Discapacidad (CUD)”, explicó Basteiro.

En ese sentido, sostuvo que “en materia pedagógica esto es un desastre, pero además hay muchas materias sin docentes y no se cubren otros proyectos centrales como tutoría”, lo cual significa que “en definitiva la escuela está siendo vaciada”.

En ese sentido corre peligro la continuidad del Proyecto Pedagógico Complementario (PPC), cuyas horas resultan fundamentales para el sostenimiento de tutorías, el acompañamiento de trayectorias educativas y el desarrollo de proyectos institucionales como la revista escolar y el taller de teatro, entre otros.